- Строить отчёт Task 1 из четырёх абзацев
- Писать overview с главными тенденциями
- Правильно использовать язык изменений, сравнений и предлоги
Перед тобой таблица с 12 цифрами и 20 минут. Самая частая ошибка — перечислять числа одно за другим. Экзаменатор ждёт другого: выбрать главные особенности, дать общую картину (overview) и провести сравнения. Именно этому посвящён урок.
Что требует задание
В Academic Task 1 дают один или несколько графиков, диаграмм или таблиц либо схему объекта, процесса или события; часто встречаются и карты. Нужно написать не менее 150 слов примерно за 20 минут. Стиль академический или нейтральный: своё мнение не высказываешь и причины не придумываешь. Пиши связными абзацами — ответ списком или в виде заметок наказывается.
| Тип визуала | На что обратить внимание | Полезные выражения |
|---|---|---|
| Линейный график | Тенденции во времени, пики и спады | rose steadily, peaked at, fluctuated |
| Столбчатая диаграмма | Сравнение категорий | twice as many as, the highest, whereas |
| Круговая диаграмма | Доли целого | just over a quarter, the largest share, a small minority |
| Таблица | Наибольшие и наименьшие значения, группы | by contrast, similarly, respectively |
| Процесс | Этапы, начало и конец | is heated, is then transported, once…, finally |
| Карта | Изменения со временем | was replaced by, was converted into, to the north of |
Структура из четырёх абзацев
- 1Анализ (2–3 минуты)
Что, где, когда и в каких единицах (%, миллионы, тонны)? Найди самое большое изменение, наибольшее и наименьшее значения.
- 2Вступление: перефразируй
Перепиши формулировку задания своими словами в одном предложении: shows → compares / illustrates, the number of → how many.
- 3Overview
2 предложения: 2 главные особенности (основная тенденция + самое большое различие), почти без цифр. Начни с Overall, …
- 4Body 1 и Body 2
Раздели данные на логические группы (например, что снижалось и что росло) и опиши каждую с цифрами и сравнениями.
- 5Проверка (2 минуты)
Верны ли цифры? Проверь время глагола (Past Simple для прошлых периодов), предлоги (to/by/at) и число слов (150+).
Язык изменений и сравнений
| Значение | Глагол | Существительное |
|---|---|---|
| Рост | rise, increase, grow, climb | a rise, an increase, growth |
| Снижение | fall, decrease, decline, drop | a fall, a decrease, a decline, a drop |
| Без изменений | remain stable, level off, plateau | a plateau, stability |
| Колебания | fluctuate | a fluctuation |
| Высшая / низшая точка | peak at, hit a low of | a peak, a low |
| Шаблон | Пример | Что показывает |
|---|---|---|
| rise from … to … | rose from 20% to 35% | начальный и конечный уровень |
| rise by … | rose by 15 percentage points | величина изменения |
| stand at / peak at … | stood at 40% in 2010 | уровень в конкретный момент |
| twice / three times as … as | twice as many cyclists as walkers | во сколько раз больше |
| the largest / the smallest proportion | the largest proportion of commuters | наибольшая / наименьшая доля |
| Способ поездки на работу | 2000 | 2010 | 2020 |
|---|---|---|---|
| Car | 58% | 52% | 41% |
| Bus | 30% | 27% | 25% |
| Bicycle | 7% | 13% | 26% |
| Walking | 5% | 8% | 8% |
По таблице выше выполни задание за 20 минут:
The table shows the percentage of commuters in Greenford who used four different ways of travelling to work in 2000, 2010 and 2020. Summarise the main features of the data and make comparisons where relevant. Write at least 150 words.
Показать решениеСкрыть решение
The table compares the proportions of commuters in Greenford who travelled to work by car, bus, bicycle and on foot in 2000, 2010 and 2020.
Overall, the car remained the most common way of getting to work throughout the period, although its share fell steadily. The most dramatic change was the growth of cycling, which overtook the bus by 2020.
In 2000, well over half of all commuters (58%) drove to work. This figure dropped to 52% in 2010 and then more sharply to 41% in 2020. The bus followed a similar but gentler downward trend, declining from 30% to 25% over the two decades.
By contrast, the percentage of people who cycled rose almost fourfold, from just 7% in 2000 to 26% in 2020, so that by the end of the period slightly more commuters used a bicycle than a bus. Walking also became more popular, increasing from 5% to 8% between 2000 and 2010, after which it remained unchanged.
Почему это работает: вступление перефразирует задание; overview без цифр; данные разделены на две группы (снижение / рост); есть связки By contrast, so that и точные выражения almost fourfold, well over half.
Процессы и карты
Для процесса главный инструмент — пассив в настоящем времени, потому что важно, что происходит, а не кто это делает: The leaves are picked by hand, then they are dried and packed. Используй слова последовательности: First, Next, After that, Once…, Finally. В overview скажи, сколько этапов и где процесс начинается и заканчивается. Для карты нужны пассив в прошедшем времени и выражения места: The old factory was demolished and replaced by a park to the east of the river.
Главное
- Task 1: не менее 150 слов, ≈ 20 минут, без мнений — только данные.
- Структура: вступление (перефразирование) → overview → два основных абзаца.
- Overview показывает главную тенденцию и самое большое различие почти без цифр.
- from … to … — уровни, by … — величина изменения, at … — точка.
- Процесс — пассив в настоящем, карта — пассив в прошедшем и выражения места.
Проверь себя
Вопросов: 10. Каждый правильный ответ приносит XP.