- Применять правила «жи-ши, ча-ща, чу-щу» и «чк, чн без ь»
- Проверять безударные гласные и парные согласные подбором проверочного слова
- Писать не с глаголами раздельно и выбирать -тся/-ться по вопросу
- Ставить запятые при однородных членах и обращении, тире между подлежащим и сказуемым
Орфография — система правил написания слов. Многие написания в русском языке проверяются: безударную гласную — ударением, парный согласный — сильной позицией. Другие правила нужно просто запомнить: жи, ши пиши с буквой и. Пунктуация — система правил расстановки знаков препинания. В этом уроке повторим главные орфографические правила и основы пунктуации простого предложения.
Жи-ши, ча-ща, чу-щу
Шипящие ж, ш всегда твёрдые, ч, щ — всегда мягкие, поэтому после них гласная не обозначает твёрдость или мягкость и пишется по традиции: жи, ши — с буквой и; ча, ща — с буквой а; чу, щу — с буквой у. В сочетаниях чк, чн, чт, нч, нщ, рщ мягкий знак не пишется.
| Правило | Правильно | Ошибка |
|---|---|---|
| жи, ши — с и | жить, маши́на, лы́жи, ши́на | жыть, машына |
| ча, ща — с а | ча́шка, ча́сто, пло́щадь, ро́ща | чяшка, площядь |
| чу, щу — с у | чу́до, хочу́, щу́ка, ищу́ | чюдо, щюка |
| чк, чн — без ь | ру́чка, до́чка, то́чный | ручька, точьный |
Безударные гласные и парные согласные
Безударную гласную в корне проверяют ударением: изменяют слово или подбирают однокоренное так, чтобы гласная стала ударной: вода́ — во́ды, лиса́ — ли́сы. Парный согласный проверяют сильной позицией — перед гласной: дуб — дубы́, глаз — глаза́, ло́жка — ло́жечка.
| Орфограмма | Проверочное слово | Написание |
|---|---|---|
| в_да́ | во́ды | вода́ |
| л_са́ | ли́сы | лиса́ |
| з_мля́ | зе́мли | земля́ |
| ду_ | дубы́ | дуб |
| гла_ | глаза́ | глаз |
| ло́_ка | ло́жечка | ло́жка |
Не с глаголами, -тся и -ться
Не с глаголами пишется раздельно: не зна́ю, не могу́, не ви́дел. Слитно пишутся глаголы, которые без не не употребляются: ненави́деть, негодова́ть, нездоро́виться, а также глаголы с приставкой недо-: недосыпа́ть. -тся / -ться: если глагол отвечает на вопрос что де́лать? что сде́лать? (неопределённая форма) — пишется -ться; если на вопрос что де́лает? что сде́лает? (3-е лицо) — -тся.
| Вопрос | Написание | Пример |
|---|---|---|
| что де́лать? | -ться | Я хочу́ учи́ться в Москве́. |
| что де́лает? | -тся | Брат у́чится в шко́ле. |
| что сде́лать? | -ться | На́до научи́ться пла́вать. |
| что сде́лает? | -тся | Он ско́ро нау́чится пла́вать. |
Пунктуация в простом предложении
- Однородные члены без союзов разделяются запятыми; перед союзами а, но запятая ставится: Я купи́л хлеб, молоко́, сыр. Он ма́ленький, но си́льный. Перед одиночным и запятая не нужна: хлеб и молоко́.
- Обращение выделяется запятыми: Ле́йла, иди́ сюда́! Приве́т, Мура́д! Ты, Эльви́н, прав.
- Между подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, ставится тире: Баку́ — столи́ца Азербайджа́на. Если подлежащее — личное местоимение, тире не ставится: Он врач.
- Прямая речь заключается в кавычки: «Я прие́ду за́втра», — сказа́л Мура́д.
Мы жывём в Баку.
Чяшка стоит на столе.
Я незнаю, где ручька.
Брат хорошо учиться.
Я хочу научится плавать.
Лейла иди сюда!
Баку столица Азербайджана.Мы живём в Баку.
Чашка стоит на столе.
Я не знаю, где ручка.
Брат хорошо учится.
Я хочу научиться плавать.
Лейла, иди сюда!
Баку — столица Азербайджана.Зимо́й в на́шем го́роде иногда́ идёт снег. Де́ти ката́ются на лы́жах и на са́нках. Мой мла́дший брат ещё не уме́ет ката́ться, но он у́чится.
«Мура́д, иди́ домо́й!» — зовёт ма́ма. Ве́чером мы пьём чай из больши́х ча́шек и чита́ем кни́ги.
В записке 5 ошибок. Найди и исправь их:
Привет Айсель! Я незнаю, когда начинаеться урок. Мне нужна твоя ручька. Ты хочешь занимается вместе?
Показать решениеСкрыть решение
2) не зна́ю — не с глаголами пишется раздельно.
3) начина́ется — что де́лает? → -тся.
4) ру́чка — в сочетании чк ь не пишется.
5) занима́ться — хо́чешь что де́лать? → -ться.
- 1.машна
- 2.чшка
- 3.щка (ры́ба)
- 4.вда́ (во́ды)
- 5.ду (дубы́)
- 6.Брат хорошо́ у́чи.
- 7.Я хочу́ научи́ пла́вать.
- 8.Мне о́чень нра́ви э́та кни́га.
Главное
- Жи, ши — с и; ча, ща — с а; чу, щу — с у; чк, чн — без ь.
- Безударную гласную проверяй ударением, парный согласный — постановкой перед гласной.
- Не с глаголами пишется раздельно; исключения: ненави́деть, негодова́ть, нездоро́виться.
- Есть ь в вопросе — есть ь в глаголе: что де́лать? — учи́ться; что де́лает? — у́чится.
- Запятые — при однородных членах, перед а/но, при обращении; тире между подлежащим и сказуемым-существительными.
Проверь себя
Вопросов: 10. Каждый правильный ответ приносит XP.