- İmtahan təqviminə əsasən geriyə doğru plan qurmaq
- Həftəlik vaxtı fənlərin çəki əmsallarına görə bölmək
- Səhv dəftəri və aralıqlı təkrardan istifadə etmək
Elvinin imtahanına altı ay qalıb. O, dərsliyi açıb birinci səhifədən oxumağa başlamaq istəyir. Amma ağıllı hazırlıq dərslikdən yox, təqvimdən başlayır: əvvəlcə tarixləri yaz, sonra geriyə doğru hər ayın məqsədini müəyyən et. Plan gərginliyi azaldır, çünki hər gün nə edəcəyini bilirsən.
2026-cı ilin təqvimi
| Hadisə | Tarix (2026) |
|---|---|
| Ali məktəblər üçün ərizə qəbulunun 1-ci mərhələsi | 18 fevral – 5 mart |
| 11-ci sinif buraxılış imtahanı (cari ilin məzunları üçün birinci mərhələ) | 9 və 15 mart |
| 9-cu sinif buraxılış imtahanı | 5, 12 və 26 aprel |
| Əvvəlki illərin məzunları üçün birinci mərhələ | 19 aprel |
| İkinci mərhələ üzrə DİM-in sınaq imtahanı | 10 may |
| İkinci mərhələ, 1-ci cəhd | 24 may (II, III qrup), 7 iyun (I, IV qrup) |
| İkinci mərhələ, 2-ci cəhd | 5 iyul (II, III qrup), 12 iyul (I, IV qrup) |
Altı ay, altı məqsəd
| Ay | Əsas iş | Nəticə |
|---|---|---|
| 1 | Diaqnoz: vaxt ölçməklə tam sınaq yaz, DİM-in fənn proqramlarını oxu, mövzu siyahısı tut | Zəif və güclü mövzuların xəritəsi |
| 2 | Təməl: 1,5 əmsallı fənlərin zəif mövzuları, gündə bir mövzu | Əsas düstur və qaydalar yazılmış vərəqlər |
| 3 | Təməl 2 + yazılı tapşırıqlar: həlli tam yazmağı məşq et | Hər fənn üzrə 20+ yazılı cavab |
| 4 | Dərinləşmə + həftədə bir dəfə vaxt ölçməklə sınaq, səhvlərin təhlili | Səhv dəftəri böyüyür, təkrarlanan səhvlər azalır |
| 5 | İmtahan rejimi: həftədə iki sınaq, DİM-in dərc etdiyi tapşırıqlar və izahları, rəsmi sınaq imtahanı | Sabit vaxt bölgüsü və sabit bal |
| 6 | Təkrar və dincəlmə: səhv dəftəri, düstur vərəqləri, son həftə yüngül rejimdə | Sakit və yaxşı dincəlmiş abituriyent |
- 1Bazar ertəsi – cümə
Gündə 2–3 saat: vaxtın təxminən 60 faizi 1,5 əmsallı fənlərə, 30 faizi 1 əmsallı fənnə, 10 faizi səhv dəftərinin təkrarına.
- 2Şənbə
İmtahan saatında (məsələn, 11:00-də) başlayan tam və ya yarım sınaq. Telefon kənarda, taymer qarşında.
- 3Bazar
Sınağın təhlili (1 saat): hər səhvi dəftərə yaz. Günün qalanı — istirahət, idman, dostlar.
Leyla III qrupun DT altqrupuna hazırlaşır: Azərbaycan dili (1,5), tarix (1,5), ədəbiyyat (1). Həftədə ikinci mərhələ fənlərinə 16 saat ayıra bilir. Vaxtı əmsallara mütənasib böl. Ədəbiyyat onun ən zəif fənnidirsə, planı necə düzəltmək olar?
Həllini göstərHəllini gizlət
Bir hissə: 16 / 4 = 4 saat.
Azərbaycan dili: 1,5 · 4 = 6 saat, tarix: 6 saat, ədəbiyyat: 4 saat.
Düzəliş: ədəbiyyatda zəif mövzular çoxdursa, ona 1 saat əlavə etmək olar (5,5 + 5,5 + 5), amma 1,5 əmsallı fənlərin vaxtını çox azaltma — orada hər bal 1,5 dəfə daha dəyərlidir.
Yaddaşda qalan öyrənmə
Səhv etdiyin hər tapşırıq üçün üç sütun: 1) tapşırıq (qısa), 2) niyə səhv etdim (bilik boşluğu, diqqətsizlik, vaxt), 3) düzgün qayda və ya üsul. Həftəlik təkrarlarda əsasən bu dəftəri oxu.
Planın hər mövzusu üçün Educora-nın fənn kurslarından (Riyaziyyat, Azərbaycan dili, İngilis dili, Azərbaycan tarixi və s.) istifadə et: orada hər dərsin sonunda test var — bu, 1–3–7–14 təkrarı üçün hazır materialdır.
Əsas fikirlər
- Planı təqvimdən geriyə doğru qur; tarixlər hər il dəyişir, dim.gov.az-da yoxla.
- Altı ay: diaqnoz → təməl → yazılı tapşırıqlar → sınaqlar → imtahan rejimi → təkrar və istirahət.
- Həftəlik vaxtı çəki əmsallarına mütənasib böl, zəif fənnə bir az əlavə et.
- Səhv dəftəri və 1–3–7–14 təkrarı öyrəndiklərinin yaddaşda qalmasına kömək edir.
Özünü yoxla
10 sual. Hər düzgün cavab XP qazandırır.