Məzmuna keç
Educora
Orta7-ci sinif22 dəq11 / 26

Zərf, qoşma, bağlayıcı, ədat və nida

Zərfin növlərini, qoşmaların tələb etdiyi halları, bağlayıcı, ədat, modal söz və nidaları öyrən, eyni sözün fərqli nitq hissəsi ola bildiyi DİM tipli halları ayırd et.

Özünü yoxla
Bu dərsdə öyrənəcəksən
  • Zərfi növlərinə görə tanımaq və sifətdən fərqləndirmək
  • Qoşmaların hansı halı tələb etdiyini bilmək
  • Bağlayıcı, ədat və modal sözləri fərqləndirmək və durğu işarələrini düzgün qoymaq

Dünən dostumla parka getdik, amma yağışa görə tez qayıtdıq. Ah, hətta dondurma yeməyə vaxtımız olmadı! Bu iki cümlədə isim və feillərdən başqa bir çox kiçik söz işləyir: dünən, tez — zərf, ilə (dostumla), görə — qoşma, amma — bağlayıcı, hətta — ədat, ah — nida. Onlar olmasa, cümlə «sökülər». İmtahanlarda isə ən çətin suallar məhz bu sözlərlə bağlıdır: eyni söz bir cümlədə zərf, digərində qoşma ola bilər.

Zərf

Zərf hərəkətin əlamətini — necə, nə vaxt, harada, nə qədər və nə üçün baş verdiyini bildirir. O, adətən feilə aid olur, hallanmır və cəm şəkilçisi qəbul etmir. Cümlədə çox vaxt zərflik olur. Quruluşca zərflər sadə (tez, indi), düzəltmə (ucadan, dostcasına) və mürəkkəb olur (yavaş-yavaş, birdən-birə, get-gedə, üzbəüz).

Zərfin növüSualıNümunələr
Tərzi-hərəkətnecə? nə cür?yavaş, tez, birdən, ucadan, piyada, dostcasına
Zamannə vaxt? nə zamandan?indi, dünən, sabah, həmişə, hələ, bayaq
Yerharada? haraya? haradan?yuxarı, aşağı, irəli, geri, içəri
Kəmiyyətnə qədər?az, çox, xeyli, bir az, olduqca
Səbəb-məqsədniyə? nə üçün?qəsdən, bilərəkdən, acığa

Qoşma

Qoşma isimdən, əvəzlikdən və ya feili formadan sonra gələrək onu cümlədəki başqa sözlə bağlayır: dost üçün, dərsdən sonra, səhərə qədər. Qoşmanın müstəqil mənası yoxdur, ayrıca suala cavab vermir və özündən əvvəlki sözlə birlikdə bir cümlə üzvü olur. Hər qoşma özündən əvvəlki sözün müəyyən halda olmasını tələb edir — bu, onun ən mühüm əlamətidir.

Tələb etdiyi halQoşmalarNümunələr
Adlıq (şəxs əvəzliklərində yiyəlik)ilə (-la²), üçün, kimi, haqqında, barədəqələm ilə (qələmlə), vətən üçün, aslan kimi, kitab haqqında; mənim üçün, onun kimi, bizimlə
Yönlükqədər, dək, doğru, tərəf, görə, qarşı, baxmayaraq, nisbətənaxşama qədər, səhərə dək, dənizə doğru, evə tərəf, yağışa görə, küləyə qarşı, çətinliyə baxmayaraq
Çıxışlıqsonra, əvvəl, qabaq, bəri, başqa, əlavə, ötrü, savayıdərsdən sonra, yeməkdən əvvəl, səhərdən bəri, səndən başqa, bundan əlavə, səndən ötrü

Bağlayıcı

Bağlayıcılar həmcins üzvləri və ya mürəkkəb cümlənin hissələrini bağlayır. Tabesizlik bağlayıcıları bərabərhüquqlu hissələri, tabelilik bağlayıcıları isə budaq cümləni baş cümləyə bağlayır. Durğu işarəsi bağlayıcıdan asılıdır: və-dən əvvəl vergül qoyulmur, amma, lakin, çünki-dən əvvəl qoyulur, ki-dən isə sonra qoyulur.

NövBağlayıcılarNümunə
Birləşdirməvə, ilə, həm... həm də, həmçininAysel və Leyla gəldi. Həm oxuyur, həm də işləyir.
Qarşılaşdırmaamma, ancaq, lakin, fəqət, isəGəlmək istədim, amma vaxtım olmadı. Mən gəldim, o isə gəlmədi.
Bölüşdürməya... ya da, yaxud, və ya, gah... gahYa bu gün, ya da sabah zəng edərəm. Hava gah isti olur, gah soyuq.
İnkarlıqnə... nə dəNə məktub yazdı, nə də zəng etdi.
Tabelilikki, çünki, əgər, madam ki, baxmayaraq ki, hərçənd, sanki, guyaDərsə gecikdim, çünki avtobus gəlmədi. Əgər vaxtın olsa, bizə gəl.

Ədat, modal sözlər və nida

Ədat sözə və ya cümləyə əlavə məna çaları verir: qüvvətləndirir, məhdudlaşdırır, sual, təsdiq, inkar və ya arzu bildirir. Ədat cümlə üzvü olmur. Modal sözlər danışanın dediyinə münasibətini bildirir və cümlədə ara söz kimi vergüllə ayrılır: Əlbəttə, gələcəyəm. Sən, deyəsən, yorulmusan. Nidalar hiss-həyəcanı (ah, oh, vay, of, bəh-bəh, ura) və ya çağırışı (ey, ay, hey) bildirir və vergül və ya nida işarəsi ilə ayrılır: Ah, nə gözəl gündür! Ura! Xitabdan əvvəl gələn ey, ay isə ondan vergüllə ayrılmır: Ey dostlar! Ay Leyla, bəri gəl!

Ədatın növüƏdatlarNümunə
Qüvvətləndiriciaxı, hətta, belə, lapAxı mən sənə demişdim. Uşaqlar belə bunu bilir.
Məhdudlaşdırıcıancaq, yalnız, təkcəBu sirri yalnız Aysel bilir.
Sual-mı⁴, məgər, bəyəmBu doğrudurmu? Məgər sən bilmirdin?
Təsdiq və inkarbəli, hə, xeyr, yox, deyil— Gələcəksən? — Bəli. Bu, mənim kitabım deyil.
Arzu və əmrkaş, kaşki, qoyKaş yay tez gələ! Qoy uşaqlar oynasın.
Dəqiqləşdiriciməhz, elə, düzMən məhz bunu deyirdim. Elə indi gəl.
Nümunə: seçilmiş sözün nitq hissəsini tap

1) Dərsdən sonra kitabxanaya getdik.
2) Sonra evə qayıtdıq.
3) Bu sirri ancaq Aysel bilir.
4) Hamı gəldi, ancaq Aysel gəlmədi.
5) Murad ilə Elvin yarışda qalib gəldi.
6) Məktubu qələm ilə yazdım.

Həllini göstər
1) qoşma — çıxışlıq haldakı dərsdən sözü ilə işlənib.
2) zərf — təkbaşınadır, nə vaxt? sualına cavab verir.
3) ədat — yalnız mənasındadır.
4) bağlayıcı — amma ilə əvəz olunur, iki hissəni qarşılaşdırır.
5) bağlayıcı — Murad və Elvin demək olar.
6) qoşma — nə ilə? sualına cavab verən sözün tərkibindədir.
İnteraktiv
Simulyasiya yüklənir…
Uyğun zərf, qoşma, bağlayıcı, ədat və ya nidanı yaz
  1. 1.Bu hədiyyəni almışam. (sən + üçün)
  2. 2.Dərs saat ikiyə davam etdi. (sərhəd bildirən qoşma)
  3. 3.Yağışa biz gəzintiyə çıxdıq. (güzəşt bildirən qoşma)
  4. 4.Mən səni gözlədim, sən gəlmədin. (qarşılaşdırma bağlayıcısı)
  5. 5.Dərsə gecikdim, avtobus gəlmədi. (səbəb bağlayıcısı)
  6. 6. mən sənə bu barədə demişdim! (qüvvətləndirici ədat)
  7. 7., nə gözəl mənzərədir! (heyranlıq bildirən nida)
  8. 8.Qatar stansiyaya yaxınlaşırdı. (yavaş sözünün təkrarı)
1 / 10

Əsas fikirlər

  • Zərf hərəkətin əlamətini bildirir: tərzi-hərəkət, zaman, yer, kəmiyyət, səbəb-məqsəd.
  • İsmə aid əlamət sözü sifət, feilə aid olan zərfdir: yaxşı insan — yaxşı danışır.
  • Qoşmalar hal tələb edir: adlıq (üçün, kimi, ilə), yönlük (qədər, görə, doğru), çıxışlıq (sonra, bəri, başqa).
  • Bağlayıcılar tabesizlik (və, amma, ya... ya da, nə... nə də) və tabelilik (ki, çünki, əgər) bağlayıcılarıdır.
  • Ədat məna çaları verir və cümlə üzvü olmur; modal sözlər vergüllə ayrılır; nidadan sonra vergül və ya nida işarəsi qoyulur.

Özünü yoxla

10 sual. Hər düzgün cavab XP qazandırır.

1 / 10
Hansı cümlədə gözəl sözü zərfdir?