- Раскладывать движение брошенного тела на два независимых движения: равномерное по горизонтали и свободное падение по вертикали.
- Находить время полёта, дальность, скорость и угол падения при горизонтальном броске.
- Вычислять максимальную высоту, время и дальность полёта при броске под углом, пользоваться правилом 45° и симметрией.
- Решать типичные задачи китайских учебников: падение на наклонную плоскость и стробоскопическая фотография.
Баскетбольный мяч, летящий в корзину, струя фонтана, посылка, сброшенная с вертолёта, — все они движутся по одной и той же кривой, параболе. Китайские учебники называют это 抛体运动 (движение брошенного тела), и CSCA спрашивает о нём почти в каждом тесте по физике, потому что оно соединяет два уже знакомых по уроку «Кинематика: перемещение, скорость, ускорение, свободное падение» движения: равномерное и свободное падение. Во всём уроке сопротивлением воздуха пренебрегаем и, если не сказано иное, берём g = 10 м/с². Причины движения — в уроке «Законы Ньютона и их применение», движение по окружности — в уроке «Движение по окружности».
Два независимых движения
Движение тела, брошенного с начальной скоростью, когда на него действует только сила тяжести. Его ускорение — постоянное g, направленное вертикально вниз, а траектория — парабола (抛物线).
Главная идея — независимость движений (运动的独立性): горизонтальное и вертикальное движения происходят одновременно, но не влияют друг на друга. По горизонтали сил нет — тело движется равномерно с постоянной vₓ. По вертикали действует только сила тяжести — это равноускоренное движение с a = g. Связывает их лишь общее время t. Классический опыт: два шарика, один из которых отпускают, а другой бросают горизонтально с той же высоты в тот же момент, падают на землю одновременно.
- vₓгоризонтальная составляющая скорости (постоянна), м/с
- v₀ᵧ, vyвертикальная составляющая скорости в начале и в момент t (вверх — плюс), м/с
- x, yгоризонтальное и вертикальное перемещение от точки броска, м
- vмодуль полной скорости, м/с
Разложи начальную скорость на составляющие, реши задачу по каждому направлению отдельно и сложи результаты как векторы (по теореме Пифагора) только в конце.
1) Самолёт летит горизонтально на высоте 500 м со скоростью 60 м/с и сбрасывает посылку. Сколько она падает и на каком расстоянии по горизонтали от точки сброса приземляется? Где в этот момент самолёт?
2) Шарик скатывается со стола со скоростью 3 м/с, а в тот же момент с той же высоты отпускают второй шарик. Какой упадёт раньше?
3) В некоторый момент у брошенного тела vₓ = 12 м/с, vy = 5 м/с (вниз). Какова его скорость?
Показать решениеСкрыть решение
2) Вертикальные движения одинаковы (v₀ᵧ = 0, a = g), поэтому шарики падают одновременно; скатившийся просто падает дальше.
3) v = √(12² + 5²) = √169 = 13 м/с.
Почему траектория — парабола? При горизонтальном броске x = v₀t и y = gt²/2 (отсчёт вниз). Исключив t, получим y = g x² / (2v₀²): снижение растёт как квадрат горизонтального расстояния, а это и есть парабола (轨迹方程, уравнение траектории). Вдвое дальше — вчетверо ниже: мяч, опустившийся на 5 м через 10 м по горизонтали, через 20 м опустится уже на 20 м.
Горизонтальный бросок (平抛运动)
Тело бросают горизонтально со скоростью v₀ с высоты h. По вертикали это просто свободное падение, поэтому время полёта зависит только от высоты. По горизонтали за это время тело движется со скоростью v₀.
- hвысота броска, м
- v₀горизонтальная начальная скорость, м/с
- xдальность полёта по горизонтали, м
- θугол между скоростью и горизонтом
Время полёта не зависит от v₀; дальность растёт пропорционально v₀ и √h.
1) Камень бросают горизонтально со скоростью 15 м/с с высоты 20 м. Найди время полёта, дальность, скорость при падении и её угол с горизонтом.
2) Мяч, брошенный горизонтально с высоты 5 м, падает в 10 м от точки под местом броска. Чему равна v₀?
3) Как изменятся время и дальность в задаче 2), если v₀ увеличить вдвое или высоту увеличить в 4 раза?
Показать решениеСкрыть решение
2) t = √(10/10) = 1 с, v₀ = 10/1 = 10 м/с.
3) v₀ × 2: время не меняется (1 с), дальность × 2 (20 м). h × 4: время × 2 (2 с), дальность × 2 (20 м), так как t ∝ √h.
CSCA любит путать два разных угла: угол θ скорости с горизонтом и угол α перемещения (прямой от точки броска до тела) с горизонтом. Их связывает простое соотношение.
- θугол скорости с горизонтом
- αугол перемещения с горизонтом
- x, yгоризонтальное и вертикальное (вниз) расстояние от точки броска, м
Следствие: продолжение вектора скорости назад проходит через середину горизонтального перемещения.
1) В примере выше (15 м/с, 2 с) tg θ = 4/3. Найди угол перемещения.
2) Когда скорость тела, брошенного горизонтально со скоростью v₀, составляет с горизонтом 45°? А когда перемещение?
Показать решениеСкрыть решение
2) Скорость: tg θ = 1 ⇒ gt = v₀, t = v₀/g. Перемещение: tg α = 1 ⇒ gt/(2v₀) = 1, t = 2v₀/g — вдвое позже. Например, при v₀ = 10 м/с — 1 с и 2 с.
Мяч бросают горизонтально со скоростью 10 м/с с высоты 5 м (g = 10 м/с², сопротивлением воздуха пренебречь). С какой скоростью и под каким углом к горизонту он ударяется о землю?
A) 20 м/с, 45° B) 10√2 м/с, 45° C) 10√2 м/с, tg θ = 1/2 D) 10 м/с, 45°
Показать решениеСкрыть решение
A складывает составляющие как числа (10 + 10), а не как векторы. C берёт угол перемещения, 5/10 = 1/2, вместо угла скорости. D считает скоростью только вертикальную составляющую.
Бросок под углом к горизонту (斜抛运动)
Теперь тело бросают с земли со скоростью v₀ под углом θ к горизонту. Разложи скорость: горизонтальная часть v₀ cos θ не меняется весь полёт, а вертикальная v₀ sin θ ведёт себя как при броске вертикально вверх: уменьшается, в верхней точке становится нулём и растёт при падении.
- θугол броска над горизонтом
- Tвремя полёта (до возвращения на уровень броска), с
- Hмаксимальная высота подъёма, м
- Rдальность полёта по ровной земле, м
R = v₀ cos θ · T. Полезные значения: sin 30° = 1/2, sin 37° = 0,6, sin 45° = √2/2, sin 53° = 0,8, sin 60° = √3/2 (cos 37° = 0,8, cos 53° = 0,6).
1) Футбольный мяч бьют с ровного поля со скоростью 25 м/с под углом 37° к горизонту. Найди время полёта, максимальную высоту и дальность.
2) Каковы скорость и ускорение мяча в верхней точке траектории?
3) Мяч бросают со скоростью 10 м/с под углами 45°, 30° и 60°. Сравни дальности, а для 30° и 60° — высоты.
Показать решениеСкрыть решение
2) В верхней точке vy = 0, но vₓ остаётся: v = 20 м/с, горизонтально; ускорение по-прежнему g, вниз.
3) R(45°) = 10²/10 = 10 м (максимум); R(30°) = R(60°) = 100 · (√3/2)/10 = 5√3 ≈ 8,7 м. H(30°) = 100 · (1/4)/20 = 1,25 м, H(60°) = 100 · (3/4)/20 = 3,75 м — в 3 раза выше.
Почему 45°? В R = v₀² sin 2θ / g величина sin 2θ максимальна (равна 1) при 2θ = 90°. Дополнительные углы (θ и 90° − θ) дают одинаковый sin 2θ, поэтому тело падает в одну и ту же точку; при более крутом броске оно поднимается выше и дольше летит.
Если тело брошено под углом с высоты h (с крыши или обрыва), формулы для T и R выше не описывают падение. Сохрани метод: вертикальное уравнение −h = v₀ sin θ · t − gt²/2 даёт время (положительный корень), а x = v₀ cos θ · t — расстояние. Пример: 10 м/с под углом 30° с крыши высотой 10 м: −10 = 5t − 5t², t² − t − 2 = 0, t = 2 с, x = 5√3 · 2 = 10√3 ≈ 17,3 м.
Из одной точки ровной площадки с одинаковой скоростью бросают два мяча: один под углом 30°, другой под углом 60° к горизонту (сопротивлением воздуха пренебречь). Какое утверждение верно?
A) Мяч, брошенный под 60°, падает дальше.
B) Оба падают в одну точку, но мяч, брошенный под 60°, летит дольше.
C) Оба летят одинаковое время.
D) Оба поднимаются на одинаковую максимальную высоту.
Показать решениеСкрыть решение
A — интуиция «круче — значит дальше», но после 45° дальность уменьшается. C путает равные дальности с равными временами. D неверно: H ∝ sin²θ, высоты относятся как 1 : 3.
Типичные задачи китайских учебников
Китайские задачники (а значит, и CSCA) снова и снова возвращаются к нескольким ситуациям. Чаще всего встречаются падение на наклонную плоскость и стробоскопическая фотография; обе прямо следуют из формул выше.
- θугол наклонной плоскости с горизонтом
- tвремя полёта тела, брошенного горизонтально с вершины наклонной плоскости, до падения на неё, с
Падение на наклонную плоскость (斜面上的平抛): перемещение направлено вдоль плоскости, поэтому угол перемещения α равен θ. t пропорционально v₀, а расстояние вдоль плоскости — v₀².
1) Мяч бросают горизонтально со скоростью 20 м/с с вершины наклонной плоскости с углом 37° к горизонту, и он падает на плоскость (tg 37° = 3/4). Найди время полёта и расстояние вдоль плоскости.
2) А с плоскости под 45° со скоростью 10 м/с?
Показать решениеСкрыть решение
2) t = 2 · 10 · 1/10 = 2 с; x = y = 20 м, расстояние 20√2 м.
Мяч бросают горизонтально с вершины наклонной плоскости, и он падает на плоскость. Во сколько раз увеличатся время полёта и расстояние вдоль плоскости, если начальную скорость увеличить вдвое (мяч всё равно падает на плоскость)?
A) 2 и 2 B) 2 и 4 C) 4 и 4 D) √2 и 2
Показать решениеСкрыть решение
A забывает, что x зависит и от v₀, и от t. C считает, что и время пропорционально v₀². D считает время как для ровной земли, через √h.
Стробоскопическая фотография (频闪照片) показывает мяч через равные промежутки времени T, обычно на фоне сетки из квадратов. Горизонтальные шаги одинаковы (равномерное движение), а вертикальные подчиняются правилу Δx = aT² из урока по кинематике. Первое изображение часто не точка броска: если бы движение начиналось из покоя, вертикальные шаги относились бы как 1 : 3 : 5.
- Δyразность двух соседних вертикальных шагов, м
- Tвремя между двумя снимками, с
- Δxодин горизонтальный шаг, м
- y₁, y₂вертикальные шаги до и после среднего изображения, м
- vyвертикальная составляющая скорости в момент среднего снимка, м/с
Сначала найди T по разности вертикальных шагов, затем v₀ по горизонтальному шагу; vy в момент среднего снимка — средняя скорость на двух соседних шагах.
1) На сетке из квадратов со стороной 5 см видны три последовательных изображения мяча, брошенного горизонтально. Горизонтальные шаги — 3 клетки, вертикальные — 3 и 5 клеток. Найди T, v₀ и vy в момент среднего изображения (g = 10 м/с²).
2) А если клетка 10 см, горизонтальные шаги — 2 клетки, вертикальные — 2 и 3 клетки?
Показать решениеСкрыть решение
2) Δy = 0,1 м ⇒ T = 0,1 с; v₀ = 0,2/0,1 = 2 м/с.
Третья любимая ситуация — стена или мишень. Время до стены на расстоянии d равно t = d/v₀, и к этому моменту мяч опустится на gt²/2. Сначала проверь, не упадёт ли он раньше: сравни d/v₀ со временем падения √(2h/g). Мяч, брошенный со скоростью 8 м/с с высоты 3,2 м в стену на расстоянии 4,8 м, долетает до неё за 0,6 с, опустившись на 1,8 м, то есть ударяет в стену на высоте 1,4 м (падение длилось бы 0,8 с, поэтому стена встречается раньше).
- 1Выбери оси
x — по горизонтали, y — по вертикали, начало — в точке броска. Разложи скорость на v₀ cos θ и v₀ sin θ.
- 2Найди время из вертикального движения
Время дают высота, наклонная плоскость или шаги на фото — горизонтальное движение почти никогда.
- 3Используй горизонтальное движение
x = vₓt: дальность, скорость или время до стены.
- 4Объедини в конце
v = √(vₓ² + vy²), углы — через tg; не путай угол скорости и угол перемещения.
Как CSCA спрашивает эту тему
Движение брошенного тела обычно даёт один-два вопроса в тесте, а иногда становится частью задачи на энергию или импульс. Выучи основные термины на английском и китайском:
| Термин (по-английски) | 中文 | Pinyin |
|---|---|---|
| движение брошенного тела — projectile motion | 抛体运动 | pāotǐ yùndòng |
| горизонтальный бросок — horizontal projection | 平抛运动 | píngpāo yùndòng |
| бросок под углом — oblique projection | 斜抛运动 | xiépāo yùndòng |
| независимость движений — independence of motions | 运动的独立性 | yùndòng de dúlìxìng |
| составляющая скорости — component velocity | 分速度 | fēnsùdù |
| результирующая скорость — resultant velocity | 合速度 | hésùdù |
| траектория — trajectory | 轨迹 | guǐjì |
| парабола — parabola | 抛物线 | pāowùxiàn |
| дальность полёта — range | 射程 | shèchéng |
| максимальная высота — maximum height | 最大高度 | zuìdà gāodù |
| время полёта — time of flight | 飞行时间 | fēixíng shíjiān |
| угол броска — launch angle | 抛射角 | pāoshèjiǎo |
| наклонная плоскость — inclined plane | 斜面 | xiémiàn |
| стробоскопическая фотография — stroboscopic photo | 频闪照片 | pínshǎn zhàopiàn |
Типичные виды вопросов и способы сэкономить время (около 75 с на вопрос):
- Горизонтальный бросок с высоты: время — только из h (5–20–45 м → 1–2–3 с); x = v₀t; скорость падения √(v₀² + 2gh).
- Вопросы про углы: угол скорости tg θ = gt/v₀, угол перемещения tg α = gt/(2v₀); tg θ = 2 tg α.
- Бросок под углом: разложи v₀, используй значения для 37°/53°; формулы T, H, R; в верхней точке v = v₀ cos θ.
- «Какое утверждение верно»: a всегда равно g; время задаёт только вертикальное движение; дополнительные углы — одна дальность, разные высота и время.
- Наклонная плоскость, стена, стробоскоп: t = 2v₀ tg θ / g; время до стены x/v₀ (сначала проверь, не упал ли мяч раньше); на фото Δy = gT².
Главное
- Брошенное тело по горизонтали движется равномерно (vₓ постоянна), по вертикали — с ускорением g; их связывает только общее время t.
- Горизонтальный бросок: t = √(2h/g) (не зависит от v₀), x = v₀t, v = √(v₀² + 2gh).
- Угол скорости tg θ = gt/v₀; по тангенсу он вдвое больше угла перемещения: tg θ = 2 tg α.
- Бросок под углом: T = 2v₀ sin θ/g, H = v₀² sin²θ/(2g), R = v₀² sin 2θ/g; в верхней точке v = v₀ cos θ, a = g.
- 45° даёт наибольшую дальность (R = 4H); дополнительные углы дают одну дальность, траектория симметрична.
- Падение на наклонную плоскость: t = 2v₀ tg θ/g; стробоскопическая фотография: Δy = gT², v₀ = Δx/T.
Проверь себя
Вопросов: 12. Каждый правильный ответ приносит XP.
Тематический тест: 20 вопросов · 25 мин
Урок пройден? Проверьте себя тестом на время по этой теме.